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1. Pueblos esclavistas: eran los cristianos y los musulmanes Razones: para servir, para trabajar en los campos, para hacer tareas, era una actividad económica; también para cobrar un rescate. 2. Esclavos indios: El sistema legal de esclavitud: la encomienda Debían pagar impuestos a la corona (los Reyes Católicos) à no podían pagar los impuestos à Trabajaban gratis Educación en la fe cristiana Muerte de más de un millón de indios (malos tratos, epidemias, enfermedades, hambre) Esclavos africanos: Eran más numerosos y más resistentes, más fuertes, se sustituían a los indios. Terminó la esclavitud africana en el siglo XIX. Rappel: las tres etapas de la Historia entre España y América -          El descubrimiento -          La conquista (1519-1535) -          La colonización 3. esclavitud presente en 60 países Situación actual...

12/05 avisos de prensa

Séquence n° 4 : Esclavitud  el comercio triangular k avisos de prensa Este documento es un artículo de un periódico, trata de ventas. -          En el primer anuncio, se vende una mujer negra. Las características de la mujer son : ella es joven y en buena salud, es decir que se puede guardar mucho tiempo, va a trabajar mucho tiempo ; es fiel, es decir que no va a hacer una revolución, no va a escapar, huir de la casa ; puede hacer muchas tareas diferentes en la casa. No se considera a la mujer como un ser humano sino como un animal. -          En el segundo anuncio, se alquila una casa y se dan negros con la casa, es decir que se consideran a los negros como objetos, como muebles, no como humanos. -          Samedi 19/05: petit contrôle de connaissance + imparfait

5/05 séquence n°4: esclavitud

Séquence n°4 : ESCLAVITUD  El comercio triangular Los barcos salían de Europa (los Países Bajos, Portugal, Francia) con manufacturas, iban a África. Luego, transportaban esclavos africanos   e   iban a América. Por fin, regresaban a Europa con ultramarinos (azúcar, algodón, tabaco). El comercio triangular comenzó en el siglo XV y en 1518 en España. Los europeos consideraban a los africanos como animales, como mercancías, como productos, no los consideraban como seres humanos. Los primeros esclavos de América eran los indios pero morían rápidamente, así que los africanos los reemplazaron porque eran más fuertes, más resistentes. Gramática: L’imparfait de l’indicatif: il s’emploie comme en français, pour raconter une habitude dans le passé. Construction: -          Verbes en –AR: radical (infinitif sans la terminaison) + aba/ abas/ aba/ á bamos/ abais/ aban -      ...

31/03

Gramática : Le présent du subjonctif : -          Construction : o    Radical de la 1è personne du singulier du présent de l’INDICATIF o    + terminaisons inversées : §   -AR : e/ es/ e/ emos/ éis/ en §   -ER/ -IR : a/ as/ a/ amos/ áis/ an -          Les verbes à diphtongue : Il y a diphtongue (comme au présent de l’indicatif) à toutes les personnes sauf 1è et 2è du pluriel Ejemplos : Tener         – tengo                – tenga/ tengas/ tenga… Decir          – digo                  – diga/ digas/ diga/ digamos… Conocer      – conozco      ...